去年有一部国产电影《少年的你》不知道大家是否有看，说的是一个看到同学受到校园欺凌挺身而出的少女，结果反被欺凌的故事。校园欺凌已经不是一个新鲜的词汇，通过诸多的新闻，看到那么多的事实，家长们也不会再将对孩子心灵影响巨大的欺凌当成是“孩子间的打打闹闹而已”这么简单的事情。校园欺凌的问题屡见不鲜，且世界各国都有发生，而青少年心理咨询目的之一就是要防范校园欺凌的产生。

       校园欺凌多发生在孩子中小学，欺凌行为是一种重复的、故意的、有辱人格的行为，欺凌包括 身体的欺凌，打击他人身体、踩脚、绊倒以及任何导致身体疼痛的行为；言语欺凌，包括嘲笑戏弄、辱骂、不停地喊他人名字；相关的欺凌，则指故意将一个儿童从社交群体中排除出去，如传播散布谣言、有意羞辱或孤立受害者等等。一般来说受到欺凌的孩子多形体弱小、性格胆怯，不太可能为自己起来反抗。而欺凌他人的孩子往往缺乏同理心，他们不能或无法与他人的感受、情绪联系起来，对自己的行为很少甚至几乎没有内疚或悔恨。

       校园欺凌中还有一类群体，就是我们在开头说的电影电影中，处在旁观者的孩子。他们没有动手或动口，但旁观者往往会受到威胁，被迫不泄露秘密，以避免自己也成为受害者，于是也感到害怕、焦虑、不安。校园欺凌时有发生，且情节有越来越严重，后果有越来越惨烈的情况，从电影、媒体等方面看，我们的国家也在做出积极的防治措施，而很多省市也出台了相关的政策，制止校园欺凌行为的发生。

       校园欺凌，霸凌他人的孩子，受到欺凌的孩子，以及旁观的孩子在心理上都将受到侵害，而教育引导者们面临这些问题，需要做的除了制止，还应积极地对孩子做出心理上的辅导，青少年心理咨询逐步走进校园，目的之一就是做出好的引导，减少防范校园欺凌的发生。